Un rapport récent, co-écrit par les sénateurs Sabi Marwah, Ratna Omidvar, Yuen Pau Woo et Hassan Yussuff, met en lumière les défis auxquels est confronté le programme des étudiants étrangers du Canada. Intitulé " Améliorer l'intégrité du programme canadien pour les étudiants étrangers", ce rapport souligne la nécessité pour les gouvernements fédéral, provinciaux et territoriaux de s'attaquer aux problèmes rencontrés dans le cadre de ce programme.

Les étudiants internationaux jouent un rôle important dans l'économie, la société et la culture du Canada et mettent en valeur l'attrait mondial du pays en apportant des avantages substantiels. Toutefois, le rapport souligne la nécessité urgente de relever les défis qui compromettent l'intégrité du programme, tels que la maltraitance et l'exploitation des étudiants.

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Position des sénateurs Ratna Omidvar et Yuen Pau Woo sur la question de l'intégrité des programmes

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La sénatrice indépendante de l'Ontario Ratna Omidvar, qui a une position très favorable aux étudiants, a fait remarquer que le programme a été confronté à des difficultés malgré son succès et que les étudiants étrangers souhaitent vivement recevoir une formation universitaire au Canada, mais qu'ils sont confrontés à un certain nombre d'obstacles, notamment des frais de scolarité élevés et des mauvais traitements, et que, dans de nombreux cas, ils ne bénéficient pas de l'aide nécessaire pour surmonter ces difficultés.

Les défis associés au programme canadien pour les étudiants étrangers ont beaucoup à voir avec les établissements d'enseignement désignés (DLI), qui imposent des frais de scolarité élevés, les consultants en éducation, les propriétaires, les employeurs et les entités gouvernementales. Ces problèmes comprennent le manque de logements adéquats, les possibilités d'emploi limitées et la réglementation des agents éducatifs et des établissements d'enseignement privés.

D'autre part, le sénateur Yuen Pau Woo a souligné que les problèmes d'intégrité du programme découlent des contraintes financières du secteur de l'enseignement supérieur au Canada, qui à leur tour affectent des questions plus larges telles que la négligence des étudiants, le manque de logements abordables et la critique du programme lui-même. C'est le fait que ces problèmes impliquent plusieurs niveaux de gouvernement et d'entités privées qui fait qu'il est urgent de s'y attaquer.

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Recommandations pour renforcer le programme des étudiants étrangers du Canada

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Afin d'améliorer l'intégrité du Programme international pour les étudiants du Canada, le rapport invite les gouvernements fédéral, provinciaux et territoriaux à envisager les mesures suivantes :

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1. réaliser un examen national de la viabilité financière

‍Enproposant un débat national pour assurer la stabilité financière des DLI, réduisant ainsi leur dépendance à l'égard des frais de scolarité des étudiants internationaux.

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2. maintenir une surveillance accrue des IDD et de leurs agents.

En suggérant des critères plus stricts pour les DLI afin d'offrir un meilleur soutien aux étudiants internationaux, notamment en matière de logement, de droits juridiques, d'emploi et de santé mentale.

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3. Sensibiliser à l'inéligibilité au permis de travail post-diplôme (PGWP).

À cet égard, il est recommandé de diffuser davantage d'informations aux étudiants internationaux qui s'inscrivent à des programmes ne donnant pas droit à ces permis de travail (PGWP).

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4. Encourager la fourniture de logements

En plaidant pour l'implication active du gouvernement fédéral dans la garantie d'une offre adéquate de logements pour les étudiants par la collecte de données et le financement d'infrastructures.

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5. Information des étudiants internationaux

Pour ce faire, il faut encourager lesgouvernements fédéral et provinciaux à mieux informer les étudiants étrangers sur leurs droits légaux, le logement, les possibilités d'emploi et la protection contre les fraudes et les escroqueries.

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6. Élaborer une stratégie politique nationale sur le passage du statut de résident temporaire à celui de résident permanent (TR à PR).De TR à RP)

Remédier à l'écart entre le nombre d'étudiants étrangers et les places disponibles pour la résidence permanente par le biais d'une stratégie nationale.

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7. Créer une stratégie politique nationale pour soutenir l'intégration.

‍Faireen sorte que les étudiants étrangers soient mieux pris en charge et les aider dans leur transition vers la résidence permanente.

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8. Gérer une norme linguistique nationale

‍Pourdes critères d'admission au DLI qui atténuent les problèmes liés à des compétences linguistiques insuffisantes.

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9. Plaider en faveur d'une amélioration du processus de vérification des lettres d'admission.

‍Afinde prévenir la fraude et les abus.

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10. Réformer la réglementation des agents éducatifs

Introduire des mesures de surveillance fédérale, imposer des sanctions en cas de faute et mettre en place un système centralisé de signalement des agents.

Au niveau provincial et territorial, le rapport suggère d'étudier des réglementations supplémentaires sur les frais de scolarité des étudiants internationaux et d'introduire des réglementations sur les agents éducatifs, à l'instar de la loi manitobaine sur l'éducation internationale.

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Les étudiants étrangers contribuent de manière significative à la croissance socio-économique et culturelle du Canada, mais l'intégrité du Programme des étudiants étrangers nécessite une attention immédiate, à la hauteur de la contribution apportée par ce précieux secteur de la population. C'est pourquoi les sénateurs se sont prononcés en faveur d'une meilleure mise en œuvre du programme des étudiants étrangers et ont préparé ce rapport dans le but de le transformer en un programme plus juste et plus digne pour les étudiants étrangers et, par conséquent, pour le pays. Ainsi, il est plus probable que le Canada continue à récolter les bénéfices de cette précieuse population tout en maintenant sa réputation d'excellence en matière d'éducation internationale.

Vous pouvez lire le rapport complet sur ce lien officiel : Améliorer l'intégrité du programme canadien pour les étudiants étrangers.

Cette même question a déjà été annoncée en octobre 2023 ; vous pouvez en savoir plus à ce sujet dans notre article Le Canada envisage-t-il de plafonner le nombre de visas pour les étudiants internationaux ?

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